首先教师们应当从理论上武装自己，充分了解各种教具的特点，至少要知道蒙氏教具重点是发展宝宝的认知、感官等能力;感统器材是发展宝宝的大运动能力;奥尔夫乐器主要是发展宝宝的音乐能力，学会对音乐的感知。这样才有可能有针对性的选择教具。在亲子教具中，华夏爱婴敲打飞人教具，就是一个有典型代表的玩教具。
它注重孩子动手能力的培养以及认知方面能力。让宝宝练习对准敲同时认知颜色感知一一对应的关系，以及锻炼宝宝小手的抓握能力。其次，教具的质量要有所甄别。因为我们的使用教具的对象是三岁以下的宝宝，这个年龄段的宝宝自我保护能力比较弱，喜欢啃咬，如果我们选择的教具不是安全、无毒、环保的材料制作的，那么则对宝宝的健康产生危害。其次要考虑教具的配套是否齐全。
一般的来说，亲子活动是有系统、循序渐进的开展的，如果选择非正规单位的教具，那么很有可能是临时拼凑的，没有丝毫科学性而言，这样的教具对于孩子的身心发展有百害而无一利。亲子教具，经过系统研究而研发出来，各个环节、各个不同阶段的课程之间都是有延续性的，充分考虑到了宝宝相应能力的发展，是经过事实检验的科学的亲子教育专业教具。
如何选择亲子教育连锁店?对于这个问题，是困扰着很多像选择这个项目创业的创业者的一个关键的问题。
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